პროექტებით სწავლება

                                                          მეცხრე  დღე    დღეს შემაჯამებელი დღე გვქონდა,გავიხსენეთ ყველაფერი ხელახლა,რაც ვისწავლეთ და მოვისმინეთ ერთმანეთის პრეზენტაცია.ტრენერმა ძალიან გვასიამოვნა,ყველაფერი გასაგებად გადმოგვცა,რაც უნდა ესწავლებინათ.

                                                      მერვე დღე პროექტების სწავლების მერვე დღეს ნასწავლი მასალა,დიფერენცირებული სწავლება ანუ განსხვავებული შესაძლებლობის მქონე მოსწავლეთა ინდივიდუალური სწავლება დამეხმარება საგაკვეთილო პროცესში სწორად წარვმართო მოსწასვლეების მუშაობა და შეფასება.საქაღალდის მიბმა პორთფოლიოსტან დამეხმარება შევქმნა სრულყოფილი პორთფოლიო ონლაინ რეჟიმში.

                                                          მეშვიდე დღე   დღეს დავწერეთ პროექტის პროცედურები.ვიმუშავეთ მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომზე.გავაკეთეთ  მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომის პრეზენტაცია.მივიღეთ ტრენერისაგან უკუკავშირი.დავხვეწეთ ჩვენი ნაშრომები.    ვისწავლეთ ელექტრონული კითხვარის შექმნა,ვიმუშავეთ და ერთმანეთს გავუგზავნეთ შესავსებად.    ძალიან ნაყოფიერია ჩემთვის ეს ტრენინგები.  

                                                           მეექვსე დღე სასწავლო პროექტის განხორციელებისთვის გამოვიყენებ შეფასების ჩეკლისტებს,რომელსაც დღეს გავეცანით,ასევე გავიხსენეთ სლაიდების გაკეთება,რაც პროექტისთვის მნიშვნელოვანია.მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომის გაკეთება დამეხმარება უკეთ მივცე ინსტრუქცია მოსწავლეებს შესასწავლ თემასთან დაკავშირებით.

                                                             მეხუთე დღე გავეცანით შეფასების ხუთ სტრატეგიას,რასაც გამოვიყენებ ჩემი პროექტისათვის,როგორც პროექტის დასაწყისში,ასევე მის მსვლელობის პროცესში და დასასრულისთვის.    თვითშეფასების სქემას,რომელსაც დრეს გავეცანით,მომცემს საშუალებას საკუთარი თავი უფრო რეალიზებული გავხადო.              ტრენერით აღფრთოვანებული ვარ.

                                                       მეოთხე დღე        პროექტებით სწავლება უფროდაუფრო საინტერესო ხდება,მიჩნდება სურვილი კიდრვ გაგრძელდეს ეს კურსი. საინტერესოა და ჩემს დაგეგმილ პროექტზე გამომადგება ბუკლეტების მომზადება.რადგანაც მოსაწვევებს გავგზავნი ბუკლეტების  სახით.        ასოციაციური რუკა დამეხმარება რესურსი შევქმნა და ხშირად შევიტანო გაკვეთილზე სხვადასხვა სახით.         ჩვენი ტრენერის წყალობით გავიცანით შეფასების რუბრიკების რამოდენიმე ფორმა,რაც ძალიან დამჭირდება მოსწავლეთა შესაფასებლად,თვითშეფასებისთვის და ა.შ.       ტრენერი ძალიან საინტერესოდ საუბრობს,დრო როგორ გადის ვერ ვხვდები.ძალიან ენერგიული და მომზადებულია ტრენინგის ჩასატარებლად.          

                                                         მესამე დღე           დღეს ბევრ სიახლეს გავეცანით,ძალიან საინტერესო იყო პროექტის გასაკეთებლად კითხვების შესახებ საუბარი,რომ სამი სახისაა ზოგადი,თემატური და შინაარსობრივი. ვისწავლეთ  ჩვენი ნაშრომის გაზიარება,რაც დამეხმარება ჩემს დაწერილ პროექტის გეგმას თანამშრომლებმა გადახედონ და მეგობრული რჩევები მომცენ. კომენტარების წერა დამიზოგავს დროს,თანამშრომლის ნახვამდე რჩევის მოსაცემად კომენტარს დამიტოვს.ბლოგის ფონის შეცვლაც საინტერესოა მრავალფეროვნებისთვის.                  სიცივეს ვერაფერს ვუხერხებთ.

                                                             მეორე დღე              დღევანდელი დღე საკმაოდ ნაყოფიერი იყო ახალი ინფორმაციის გაგების და კომპიუტერთან მუშაობის ახალი მიმართულებების სწავლების მხრივ.ვისწავლე ისეთი რამეებიც,რაც არც ვიცოდი თუ არსებობდა.მაგალითად ონლაინ რეჟიმში მუშაობა,ინფორმაციის მეხსიერების ბარათის ნაცვლად  ელექტრონულ ღრუბლებში შენახვა.პროექტის შესახებ უფრო ნათელი წარმოდგენა გამიჩნდა,რადგან მოვისმინე პროექტის შექმნის სხვადასხვა იდეები.